О курсе
Рисование / Изобразительное искусство
Педагоги: Ксения Угер, Татьяна Антропова, Александра Иванова
Курс изобразительного искусства в школе «Русская Речь» охватывает широкий спектр художественных дисциплин и техник. Занятия ведут опытные педагоги, которые сочетают классические методы обучения с творческим, вдохновляющим подходом — в соответствии с возрастом и интересами каждого ребёнка.
Цели обучения
- Развитие творческого потенциала и воображения;
- художественное выражение собственных идей и эмоций;
- развитие пространственного мышления;
- формирование интереса к истории искусства и мировой культуре.
Содержание курса "Рисование"
Основы композиции и перспективы
Дети изучают базовые принципы построения изображения, законы перспективы и организации пространства в рисунке.
Графика
Освоение различных техник и материалов: контуры, штриховка, работа с графитом, лайнером, тушью, акварелью, масляной пастелью. Дети учатся чувствовать возможности каждого инструмента и выбирать подходящий материал для воплощения своего замысла.
Важно не только ознакомление с техниками и материалами, но и отработка юными мастерами «индивидуального почерка».
Живопись
Теория цвета, основы цветоведения и живописные техники, адаптированные к возрасту учащихся. Дети работают с разными видами красок, учатся смешивать оттенки и передавать настроение через цвет.
Пластилинография
Техника создания рельефных картин из пластилина развивает мелкую моторику, пространственное мышление и художественный вкус.
- Занятия в малых группах (от 5 человек) или индивидуально.
Академический рисунок (от 8 лет)
Для более взрослых учеников предусмотрены занятия по академическому рисунку: перспектива, штриховка, рисование с гипсовых слепков. Этот курс формирует серьёзную техническую базу для дальнейшего развития в области изобразительного искусства.
- Занятия в малых группах (от 5 человек) или индивидуально.
История искусства
Беседы об истории изобразительного искусства проводятся для всех возрастных групп — как органичная часть каждого занятия. Дети знакомятся с творчеством великих художников, учатся «читать» картины и анализировать произведения искусства.
Просмотр слайдов, репродукций и видеоматериалов, изучение объектов природы также помогает раскрыть творческий потенциал ребёнка.
Программа-проект
«Иллюстрирование и поэтика»
С первого класса в рамках этого курса ребёнок, учась анализу смыслов и образов поэтического слова и знакомясь с различными способами их иллюстрирования, выбирает собственный путь к осмыслению и художественному воплощению стихотворения и его фрагментов.
Такой подход к работе с поэтическим текстом оказывается настолько эффективным, что уже во втором классе дети способны создавать собственные, по-настоящему художественные образы и оригинальные иллюстрации к стихам.
Курс помогает развить заложенные природой поэтические способности ребёнка:
- восприятие окружающего мира через образы и символы;
- умение замечать значимые детали;
- способность одушевлять окружающий мир.
Это создаёт прочную основу для следующего этапа языкового развития — творческого речевого самовыражения.
Курс объединяет элементы нескольких дисциплин:
- семантика слова;
- словообразование;
- орфоэпия;
- ритмика;
- интонация;
- поэтика;
- иллюстрация;
- рисунок;
- графика;
- коллаж;
- история искусства.
Курс «Иллюстрирование и поэтика» помогает подготовить детей к восприятию более сложной поэзии в средней школе и восполняет недостаток изучения поэзии в немецкой школьной программе.
Цель курса
- вызвать интерес и любовь к русской поэзии;
- привить навыки осмысления поэтического текста и художественного образа;
- пробудить интерес к истории мирового и русского искусства;
- познакомить с основами иллюстрации, рисунка, графики и коллажа;
- научить детей образно и художественно выражать свои мысли и идеи в рисунке.
Задачи курса
Пробуждение интереса
- к детской поэзии как виду искусства;
- к художественному оформлению своих мыслей и идей;
- к рисунку и иллюстрации;
- к истории искусства, книжного и художественно-графического искусства.
Развитие
- понимания содержания и формы стихотворения;
- творческого потенциала и фантазии;
- способности передавать понимание поэтического текста средствами композиции, рисунка и цвета;
- объёмно-пространственного мышления;
- речи как средства творческого самовыражения.
Формирование
- образного художественного мышления;
- образного восприятия поэтического текста.
Знакомство
- с поэтическим анализом содержания и формы стихотворения;
- с художественными приёмами;
- с ритмом и рифмой;
- с поэтическими жанрами;
- с основами иллюстрации, рисунка, графики и коллажа.
Формирование навыков
- анализа многозначности поэтического слова и текста;
- понимания эмоциональности, образности, психологии рассказчика, подтекста, композиции, юмора и идеи стихотворения, а также их связи с поэтическим жанром;
- создания собственных художественных образов в устной и письменной речи;
- иллюстрирования и графического оформления своих идей.
Интеграция в школьную программу
Курс «Иллюстрирование и поэтика» интегрирован в программу русского языка. Занятия по иллюстрированию (30 минут) являются неотъемлемой частью урока по русскому языку и литературе в начальной школе (1–4 классы).